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高职院校艺术类专业基础课教学设计研究
作者姓名:徐超
作者单位:河南省工业设计学校,河南 郑州,450000
摘    要:“:构成”类课程是高职院校艺术设计教学中重要的基础课程,对艺术设计专业学生现代设计观和创意思维的养成有很大的启发意义。文章简要探讨了“构成”类基础课教学设计问题,从教学设计的角度分析发挥“构成”类基础课作用的途径。

关 键 词:高职  “构成”类基础课  艺术设计
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