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| 在变式教学中谈聚合式思维的培养及其教学价值 | |
| 引用本文： | 陆斌.在变式教学中谈聚合式思维的培养及其教学价值[J].数学教学,2009(7):7-10. |
| 作者姓名： | 陆斌 |
| 作者单位： | 上海市晋元高级中学,200333 |
| 摘 要： | 本文从变式教学角度对聚合式思维的培养及其教学价值谈一些肤浅认识．
1．聚合式思维及其特点
聚合式思维是从多到一的思维，它或者要求思维者把问题所提供的各种信息聚合起来，得到一个正确答案（一个最好的解释方案）；或者要求从形式上不同的现象和问题中，发现共同的因素．因此，聚合式思维又常被称为求同思维． |
| 关 键 词： | 教学价值 变式教学 聚合 培养 |
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