一则培养学生尊重实验事实的小实验

这则小实验是通过测量一小弹簧与外力的关系,根据实验数据作出F—x曲线。弹簧在其弹性限度内,弹簧的伸长与受到的外力成正比,这个结论是众所周知的,而我们这则小实验其结果有所不同。此实验曾在我区中学物理教师实验操作竞赛中测试过,参赛的23位教师全部未尊重实验事实,而是在得出正确的实验数据后,不相信自己的实验结果,描图时硬是将F—x曲线描成如图1所示的直线,正确的实验结果是,F—x曲线前段为曲线,后段为直线,如图2。