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| 政治课教学应矫正学生认识的社会性偏差 | |
| 引用本文： | 贺有海.政治课教学应矫正学生认识的社会性偏差[J].基础教育参考,2010(8X):80-81. |
| 作者姓名： | 贺有海 |
| 作者单位： | 青海省互助县民族中学 |
| 摘 要： | <正>当前,在政治课教学中,由于已经受到或正在受到来自社会各方面的影响,其中包括来自学生家庭生活境遇的影响,学生们已经形成或正在形成许多"先入为主"的观念。他们不是在被动地接受教育,尽管年轻学生的可塑性很大,但他们的自主意识也在不 |
| 关 键 词： | 政治课教学 生活境遇 社会环境 社会影响 价值取向 教学过程 价值导向 国际形势 社会不良现象 热爱 |
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