|
|||||
|
|
| 小学语文应提高学生的阅读能力 | |
| 引用本文： | 姜建文.小学语文应提高学生的阅读能力[J].基础教育参考,2010(8X):51-51. |
| 作者姓名： | 姜建文 |
| 作者单位： | 青海省西宁市西关街小学 |
| 摘 要： | <正>阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是一种将符号转换成意义的过程,在这个过程中结合新的信息进入既有的认知与情感的架构中,是熏陶感染、建构精神世界的方法,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。 |
| 关 键 词： | 学语文 熏陶感染 阅读教学 分角色朗读 朗读教学 朗读水平 创造性阅读 阅读实践 引读 课文内容 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |