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图式理论在提高语言认知能力中的重要意义
引用本文:陈亚杰. 图式理论在提高语言认知能力中的重要意义[J]. 内蒙古大学学报(人文社会科学版), 2003, 35(1): 112-115
作者姓名:陈亚杰
作者单位:内蒙古工业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010062
摘    要:在语言学习中,学习认知能力的培养至关重要。利用图式理论能够积极培养学习的语言认知能力,这是因为,图式对语言的记忆和理解具有指导和推助作用。如何语言学习大脑中已有的适当的图式被激活,或构建新的语言图式,抽象的语言将会具体化,学习的难度将会降低,学习的过程将会被简化。从而,学习的认知能力得到培养,学习效果和效率都会得到提高。

关 键 词:图式理论 语言认知 语言学习能力
文章编号:1000-5218(2003)01-0112-04
修稿时间:2002-02-28

The Schema Theory:Its Great Significance in Improving Language Learners'''' Cognition Power
CHEN Ya-jie,. The Schema Theory:Its Great Significance in Improving Language Learners'''' Cognition Power[J]. Journal of Inner Mongolia University(Humanities & Social Sciences), 2003, 35(1): 112-115
Authors:CHEN Ya-jie  
Abstract:This article points out that it is important to develop a language learner's cognition power and that a good use of the schema theory is vital to develop such an ability since schemata can direct memory and promote comprehension. It suggests that cultivation or construction of learners' schemata will lower the linguistic difficulty and simplify the process of language learning and, hence improve learning efficiency and effects.
Keywords:schema theory  language cognition  language learning ability
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