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| 追溯“殊途”不“同归”的源头 | |
| 作者姓名： | 陈香屹 |
| 作者单位： | ;1.湖北省襄阳市保康县熊绎中学 |
| 摘 要： | 本文以2017年四川广安的一道中考题为例,用不同的方法解答同一道题,并分析试题的科学性和合理性,以加深学生对问题本质的理解.一、原题再现如图1,已知AB是⊙O的直径,弦CD与直径AB相交于点F,点E在⊙O外,作直线AE,且∠EAC=∠D. |
| 关 键 词： | 四川广安 分析试题 中考题 合理性 科学性 |
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