我是怎样引导学生办手抄报的

现在的学生中普遍存在着一种不足——动手能力很差。眼高手低,看别人的东西很挑剔,但要让自己动手做,则不是一筹莫展,就是足笨手拙。许多中学生的实际能力与其应具备的能力之间有很大差距,不少人字写得不像样子,实验图不会画。对此,家长深感不安,教师十分发愁。 鉴于此,我们初三(4)班,从初一起就要求学生练字;也搞过绘画展评,以及开展科技小发明航模、放风筝等各种活动。可是这些活动,多半是一时的突击,学生也是一阵的热情,不能持久。于是我们又组织学生办油印报,壁报等,开始也是热气腾腾,过了一阵子又冷下来了,仍旧成了几个同学的事。