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| 培养学习兴趣 提高生物课堂效率 | |
| 引用本文： | 未国荣.培养学习兴趣 提高生物课堂效率[J].中国教育技术装备,2012(14):108-109. |
| 作者姓名： | 未国荣 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区石各庄镇中学 |
| 摘 要： | 学习兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,有兴趣的学习可使学生积极主动、全神贯注,对知识的掌握会更加迅速牢固。尤其在当今高考取消生物学科,中考不计成绩的现状下,不少学生对生物学习已经没有任何学习兴趣和学习动力了。而且生物科学是与人类生活、生存关系最密切的学问。生物课堂怎样才 |
| 关 键 词： | 培养学习兴趣 课堂效率 学生 激发学习兴趣 学习动力 内在动力 生物科学 生物学科 生物课 电教媒体 |
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