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| 植物生产与环境教学中学生自主学习能力的培养 | |
| 作者姓名： | 汪翔 |
| 作者单位： | 潢川县第一职业高中 |
| 摘 要： | 一、指导学生制定可行的学习计划自主学习本质上是一种自我调节的学习,学习目标是指学生在学习活动中所期望得到的结果。学生根据实践情况对自身的学习进行自我调节时,就必须以学习目标为参照点,来比较自己当前的学习状态。首先,教师要结合课程特点,引导学生明确课程学习的意义,从而产生学习的需要;设 |
| 关 键 词： | 植物生产 自我调节 学习目标 学生学习 自主学习能力 引导学生 学习活动 学习状态 学习重点 学习计划 |
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