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| “实践与综合应用”的解析与思考——以人教版小学数学课标教材为例 | |
| 引用本文： | 李光杰.“实践与综合应用”的解析与思考——以人教版小学数学课标教材为例[J].教育艺术,2012(1):52-54. |
| 作者姓名： | 李光杰 |
| 作者单位： | 湖北武汉市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 人教版小学数学课程标准实验教材在编排上有很多的亮点,其中关于"实践与综合应用"版块的编排就是这众多的亮点之一。教材通过对这一内容科学系统、有针对性地编排,较好地体现了课程标准中"帮助学生综合运用已有的知识经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以发展他们解决问题的能力。"又因为教材在 |
| 关 键 词： | 综合应用 小学数学教材 解决问题 实践活动 小学生 综合运用 数学课程改革 人教版 合作交流 自主探索 |
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