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分类号
杂志ISSN号
让草稿成就学生发展
作者姓名:
李彩芳
作者单位:
常州市武进区戴溪小学
摘 要:
在数学学习中,打草稿是帮助读懂题意,分析数量关系,正确计算的重要手段,是提高解题能力的好帮手。但是长期以来打草稿习惯并没有引起老师与学生的足够重视。如果能从数学学科的特点出发,让打草稿成为有效学习的方式,指导学生规范草稿,就可以进一步培养学生缜密的思维,条理清晰的思考,认真计算的习惯,以及积极端正的学习态度,就可以提高数学学习效率。
关 键 词:
数学学习
打草稿
方法指导
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