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| 何必吝惜那一句追问 | |
| 引用本文： | 张世明.何必吝惜那一句追问[J].教育科学论坛,2001(8):35. |
| 作者姓名： | 张世明 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市邗江区八里中心小学,225131 |
| 摘 要： | 记得去年我给毕业班进行总复习,有一节课复习的是“正比例的意义“.课上,我让学生举一些成正比例的例子.当时,有一位叫刘金楠的学生举了这样一个例子:如果x-y=0,那么x和y成比例.他刚说完,我便问学生:刘金楠同学说,x-y=0,x和y成正比例,对吗?同学们几乎都说:不对.是呀,因为我跟同学们说过:凡是加减关系的数量都不成比例.于是,我又对刚才刘金楠同学所举的例子作了进一步的否定,然后,便示意刘金楠同学坐下.清楚地记得,当时的刘金楠同学嘟囔着,快快不悦地坐下了.…… |
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