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高职学生学习主观能动性的培养
作者姓名:周红娟
作者单位:贵州职业技术学院,贵州 贵阳,550023
摘    要:高职院校的学生普遍存在学习兴趣低,学习主观能动性差的特点,文章详细分析了学生存在这些问题的原因,并提出了相应的措施和方法。

关 键 词:高职  能动性  培养
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