全国计算机专业办学现状的调查与分析

基于对全国27个省市各类高校计算机专业办学现状的调查问卷，本文对专业教师的基本信息、教学管理、个人发展与提高、教学工作、教学条件、学生状态、教学改革等问卷内容进行了数据统计和初步分析，并针对调查所反映出的问题提出了相应的建议，以期对高校计算机专业办学未来的发展提供一些借鉴参考依据。