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论在大学章程建设中彰显学生主体性
引用本文:金箫,徐誉菱,齐妍,薄璐.论在大学章程建设中彰显学生主体性[J].宁波大学学报(教育科学版),2013(2):89-94.
作者姓名:金箫  徐誉菱  齐妍  薄璐
作者单位:1. 中央财经大学 金融学院,北京 102206
2. 中央财经大学 管理科学与工程学院,北京 100081
基金项目:中央财经大学2011年度党建和思想政治工作理论研究课题(DJD11037)
摘    要:大学章程建设是完善中国特色现代大学制度的重点和难点。在大学章程建设中充分尊重和彰显学生主体性,是高等教育的本质使然。目前我国内地大学章程建设尚处于起步阶段,由于法律保障的缺失、传统教育观念的束缚、利益相关方关系的界定不明晰等方面的原因,学生主体性缺乏充分的尊重,致使大学章程在制定及其内涵表达上存在缺陷。为推进大学章程建设走向完善,笔者从生成路径、框架体系、治理结构、制度要素等四个角度出发,探讨了在大学章程建设中尊重和彰显学生主体性的方法和途径。

关 键 词:大学章程  学生  主体性

On the Construction of University Statutes with Student Subjectivity
JIN Xiao,XU Yu-ling,QI Yan,BO Lu.On the Construction of University Statutes with Student Subjectivity[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2013(2):89-94.
Authors:JIN Xiao  XU Yu-ling  QI Yan  BO Lu
Institution:1.School of Finance,Central University of Finance and Economics,Beijing 102206,China;2.School of Management Science and Engineering,Central University of Finance and Economics,Beijing 100081,China)
Abstract:
Keywords:university statutes  student  subjectivity
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