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| 小学体育教学德育渗透之我见 | |
| 引用本文： | 任燕南.小学体育教学德育渗透之我见[J].成才之路,2013(5):41-41. |
| 作者姓名： | 任燕南 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市培本实验小学 |
| 摘 要： | 体育是通过教育和训练,使受教育者的体质增强,体育保健知识得到提高,以良好的身体状态和心理素养去进行学习。一、小学体育学科的教学要求和特征小学体育教学是一种有大纲、有计划、有组织的教学活动。其教学特点是教师指导,学生参与,结合学生的生理活动和心理活动,有效地掌握相关的体育知识和体育技术、技能,以期增强受教育者的体质。小学体育教学不仅可以强健学生身体,与此同时,也可以提高学生的心理素质。因此,在小学体育教学中要注 |
| 关 键 词： | 小学体育教学 德育渗透 培养学生 受教育者 学生参与 体育保健知识 心理素质 教学特点 体育学科 心理素养 |
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