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| 赏识与激励——蜕变成蝶 | |
| 引用本文： | 张燕.赏识与激励——蜕变成蝶[J].成才之路,2013(5):74-74. |
| 作者姓名： | 张燕 |
| 作者单位： | 河北省迁安市迁安镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 背景:小Y,我校2011年初三六班女生。一个女孩子却留着小平头,穿戴破旧,也不爱整洁,性格怯懦,说话语无伦次;没有时间观念,几乎每节课都迟到,考试答不完题目,学习成绩起伏不定,尤其是英语、历史成绩极差,科目成绩严重"瘸腿儿"。许多人都不看好她,然而她成了我的导生,我感受到了巨大的挑战。 |
| 关 键 词： | 学习成绩 激励 时间观念 总成绩 语无伦次 学生 老师 导生 英语成绩 案例 |
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