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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学习社会与成人教育
作者姓名:
刘晏
作者单位:
宁波大学成人教育学院,浙江,宁波,315010
摘 要:
本文通过对学习社会的概念、特征及其意义的阐述,分析其对学校教育带来的挑战,并从成人教育的角度探讨进行调整的思路。
关 键 词:
学习社会
学校教育
成人教育
本文献已被
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