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对美国学前教育课程标准化实践的思考及其启示———基于美国北卡罗来纳州两个学前教育机构的个案研究

引用本文：	宋占美,左志宏,夏竹筠,高,瑾.对美国学前教育课程标准化实践的思考及其启示———基于美国北卡罗来纳州两个学前教育机构的个案研究[J].学前教育研究,2014(1):60-65.

作者姓名：	宋占美左志宏夏竹筠高瑾

摘要：
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