让“注·提”教改在新课程改革中稳步前行——纪念《汉语拼音方案》颁布50周年 |
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引用本文: | 孟广智.让“注·提”教改在新课程改革中稳步前行——纪念《汉语拼音方案》颁布50周年[J].黑龙江教育,2009(3):30-31. |
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作者姓名: | 孟广智 |
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作者单位: | 黑龙江省语言文字工作委员会 |
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摘 要: | 从1958年全国人民代表大会通过《汉语拼音方案》迄今为止已经半个世纪。50年来,我国推行使用《汉语拼音方案》取得了巨大的成绩,汉语拼音已经成为亿万群众普遍掌握的一种重要知识技能,在教育教学、语言文字规范、新闻出版、通讯、军事、外交、少数民族文字创制、对外汉语教学等诸多领域中均发挥了不可估量的作用,成为我国现代化生产和生活中不可或缺的重要工具。
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关 键 词: | 《汉语拼音方案》 新课程改革 纪念 教学改革 全国人民代表 语言文字规范 少数民族文字 对外汉语教学 |
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