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| 副校长的角色定位与领导力提升 | |
| 引用本文： | 余夕凯.副校长的角色定位与领导力提升[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2020(3):26-28. |
| 作者姓名： | 余夕凯 |
| 作者单位： | 江苏省南京市玄武区教师发展中心 |
| 摘 要： | 每一位称职的副校长,都应当扮好引领者、行动者、合作者、交流者、设计者的角色,不断提升自己的领导力。具体应当做到:潜心研究,提升执行力;躬身实践,提升影响力;深度融入,提升发展力;低位参与,提升沟通力;立足校本,提升创新力。 |
| 关 键 词： | 副校长 角色 领导力 |
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