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浅谈放手教学,培养学习数学的兴趣
引用本文:李艳.浅谈放手教学,培养学习数学的兴趣[J].中国科教创新导刊,2012(27):95-95.
作者姓名:李艳
作者单位:吉林省松原市宁江区第七小学 吉林松原 138000
摘    要:数学是一门具有逻辑性、抽象性和广泛性的学科.许多的教师都对它的教学进行了深入的研究和钻研,要使学生学好这门功课,首先要激发学生学习数学的兴趣.教师如何放开手脚,让孩子真正成为教学的主人,是我们每一位教师所面临的难题,怎样才能真正让孩子有兴趣参加数学教学呢?本文中笔者结合自己切身实际进行了分析阐述.

关 键 词:学习兴趣  数学  教学
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