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| 浅谈基于工程教育机器人与学员素质培养 | |
| 引用本文： | 冯凯,卢涌,张宁蓉.浅谈基于工程教育机器人与学员素质培养[J].中国科教创新导刊,2012(25):120-120. |
| 作者姓名： | 冯凯 卢涌 张宁蓉 |
| 作者单位： | 解放军理工大学理学院 江苏南京 211101 |
| 摘 要： | 工程教育机器人作为一个最为典型的工程系统对象,涉及多领域的前沿技术集成,是学生素质能力培养的理想载体.采用机器人作为学习、探究和研究的平台,是对传统学习科学文化知识和技能训练的一种改革.本文结合我校开展工程教育机器人培训及参赛情况,分析了机器人教育在学生素质能力培养中的作用,找到一种行之有效的方法提高学生自主学习动力,增强学生创新意识.对学校教学改革和学生个人能力培养意义和作用进行了探讨. |
| 关 键 词： | 工程教育机器人 素质能力 创新意识 教学改革 |
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