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人教版与新世纪版高中新课程《生物学》实验教材(必修部分)比较及教学思考
作者姓名:
李庆文
作者单位:
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心
摘 要:
人教版与新世纪版高中新课程生物实验教材具有如下特点:教材内容的选择和组织脉络清晰,教材内容的呈现和表达方式丰富,注重对教学过程和教学活动的设计与引导,注重与其他课程资源紧密结合,版式设计和印刷装帧达到较高水平。教师教学时应坚持"用教材教"的理念,准确把握教材,充分利用教材的优势,注意教材的新变化。
关 键 词:
北京市高中新课程改革
生物课程标准实验教材
教材比较
教材编写
教材使用
生物教学
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