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《平行四边形的认识》教学设计
作者姓名:周惠琴
作者单位:江苏昆山市玉峰实验学校;
摘    要:教材简解《平行四边形的认识》是在学生已经直观认识了平行四边形,初步掌握了长方形、正方形、三角形的特征,认识了平行与相交的基础上,较为系统地认识平行四边形,掌

关 键 词:长方形  引导学生  直观认识  基本特征  平行四边形  动手操作  
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