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| 造境:让语文课堂“靓”起来 | |
| 引用本文： | 沈林强,林志明.造境:让语文课堂“靓”起来[J].教学与管理,2011(5). |
| 作者姓名： | 沈林强 林志明 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市稽山小学;浙江上虞市崧厦镇中心小学; |
| 摘 要： | 在语文教学中,有时为了实现既定的教学目标,促进学生对教学内容的认识和体验,教师需要根据文本特点和学生实际,创设一些具体的场景和氛围,这就是 |
| 关 键 词： | 学生实际 教学目标 语文课堂 造境 语文教学 情感 船长 文本特点 诺曼底 教学内容 |
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