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在物理课堂教学中渗透科学素养的培养——《行星的运动》案例分析
引用本文:
唐燕进.在物理课堂教学中渗透科学素养的培养——《行星的运动》案例分析[J].物理教学探讨,2010,28(19).
作者姓名:
唐燕进
作者单位:
南京田家炳高级中学,江苏省,南京市,210037
摘 要:
本文以人教版物理必修2第七章第一节<行星的运动>为例,思考和讨论分析了在物理课堂教学中如何渗透学生科学素养的培养.
关 键 词:
科学素养
行星的运动
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