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| 带分数加减法教学谈 | |
| 引用本文： | 欧阳镇原.带分数加减法教学谈[J].小学教学研究,1997(8). |
| 作者姓名： | 欧阳镇原 |
| 作者单位： | 湖南茶陵县城解放学校 |
| 摘 要： | 带分数的加减法,特别是异分母带分数加减法比较复杂。除了要用到分数加减法的一般方法外,还要把整数部分与分数部分分别相加减。遇到异分母还需要通分,然后再加减;遇到被减数的分数部分小于减数的分数部分时,还需要从被减数的整数部分拿出1或2化成假分数,与原来的被减数分数部分合在一起,然后再减。步骤较为复杂,而且容易出现差错,学生掌握起来比较困难。所以带分数加减法是分数加减法教学中的一个难点。要教好这一节内容,可采用以下方法: |
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