现代教育技术课程教学改革案例分析——“网络远程+课堂讲授”教学模式的应用 |
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作者姓名: | 苏小兵 |
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作者单位: | 华东师范大学课程与教学系,上海,200062 |
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摘 要: | 本文简要介绍华东师范大学师范生"现代教育技术"(地理)课程教学方案,并通过问卷调查的形式,对该课程采用网络远程与课堂相结合的课程教学模式、网络互动的作用、学习效果及期望等方面进行具体分析。最后,以调查为基础,结合学生反馈信息和笔者的教学体验,提出"有效的网上互动"、"点评、互评课程作业"、"信息技术的教学"、"一线学科教师的参与"、"教师工作量如何计算"等急需解决的问题。
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关 键 词: | 现代教育技术 师范生 信息技术 网络远程 |
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