建构主义理论指导下的大学英语词汇识记 |
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引用本文: | 革霖.建构主义理论指导下的大学英语词汇识记[J].开封教育学院学报,2013(7):62-63. |
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作者姓名: | 革霖 |
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作者单位: | 河南农业大学外语学院 |
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摘 要: | 分析了目前存在于大学课堂上的一些教学弊端,主张在外语教学过程中,教师应改变传统的教学模式,遵循学生记忆规律地进行词汇教学。建构主义教学理论为大学外语教学开拓了新的领域,尤其是对英语词汇识记方面提供了新的理论依据。以建构主义为指导的词汇教学强调以学生为中心、教师为引导的教学模式,帮助学生自主地进行词汇的意义建构。
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关 键 词: | 建构主义 大学英语 词汇教学 |
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