构建“学习型、创新型”双型高校研究生会的探索——以河南大学研究生会为例 |
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引用本文: | 李彬.构建“学习型、创新型”双型高校研究生会的探索——以河南大学研究生会为例[J].开封教育学院学报,2013(6):130-131. |
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作者姓名: | 李彬 |
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作者单位: | 河南大学教育科学学院 |
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摘 要: | 研究生是我国教育制度培养的高端人才。进入新世纪以来,随着教育改革的深入发展,研究生的规模越来越大。各高校日益重视研究生培养管理工作,研究生会作为学校研究生管理部门沟通研究生群体的桥梁与纽带,其功能和作用则愈发得重要。因此,有必要探索新时代背景下研究生会工作的价值取向和发展模式,构建"学习型、创新型"双型高校研究生会是适应新形势的需要,是与建设创新型国家和构建研究型高校的发展潮流一致的。
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关 键 词: | 研究生会 学习型组织 创新型组织 |
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