高职英语听力有效教学模式探讨 |
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作者姓名: | 王文忠 |
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作者单位: | 江苏城市职业学院武进办学点 |
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基金项目: | 江苏广播电视大学江苏城市职业学院“十二五”规划课题“高职英语课堂有效教学行为研究”(项目编号:12SEW-Y-060) |
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摘 要: | 现阶段,随着我国教育改革事业的前进,高职高专的教学水平也得到了一定的提高。在高职高专英语教学方面,英语听力的有效教学对于提高学生的英语运用能力具有一定的促进作用。从目前高职英语听力教学现状分析,学生英语听说能力仍不能满足学生将来的发展。因此,在高职高专的英语听力教学活动中,如何提高学生英语的听说能力,进而促进学生提高英语运用的综合能力,成为高职英语教学的重点内容。笔者将简要分析高职英语听力有效教学模式方面的相关内容,旨在促进高职英语听力教学水平的进一步提高。
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关 键 词: | 高职 英语听力 教学模式 探讨 |
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