对在人文类课程教学中渗透社会主义先进文化观的探讨

高校是继承、传播、引领、创新社会主义先进文化的主要阵地，在新形势下全面推动社会主义先进文化的繁荣发展，离不开大学人文教育。在分析当前大学校园文化现状的基础上，提出人文类课程理应大有作为。如何实现社会主义先进文化“三进入”，抓紧抓实、抓出成效，以人文类课程的教学实践为例，对在高校开展社会主义先进文化观教育的方法、途径进行探讨。