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| 关于举办“美国高瞻课程国际研修会”的通知 | |
| 作者单位： | 《早期教育》编辑部;美国高瞻教育研究基金会;美国安生文教交流基金会(中国); |
| 摘 要： | 正美国高瞻(High Scope)学前课程是全世界应用最为广泛的学前教育课程体系之一。上世纪90年代初期,高瞻课程的理念被引入中国,对我国幼儿园开展区域活动和分组活动产生了重要影响。高瞻课程以主动性学习为课程核心,拥有独特的一日常规设计和科学系统的评估工具。虽然高瞻课程中著名的"计划-工作-回顾"、小组活动、主动性学习环境的创设和支持性的师幼互动等方法广泛地被我国的优秀幼儿园学习应用,但是高瞻课程一直没有系统地、权威地在 |
| 关 键 词： | 学习应用 师幼互动 主动性学习 教育课程体系 开展区域 评估工具 幼教工作者 电子邮件方式 常规设计 报名回执 |
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