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浅谈初中语文课堂教学中的六结合
引用本文:
夏春燕.浅谈初中语文课堂教学中的六结合[J].中国小学语文教学论坛,2014(11):27-28.
作者姓名:
夏春燕
作者单位:
海安县城东镇南屏初中;
摘 要:
初中语文教学要想实现从有效到高效的提升,必须处理好六大关系,即文本剖析与语言品味、阅读技能与写作训练、阅读教学与写字教学、教学流程与课堂管理、信息技术与板书设计、自主学习与合作探究。
关 键 词:
语言
写作
写字
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