正确使用表扬,发挥表扬应有的作用 |
| |
引用本文: | 张晓林.正确使用表扬,发挥表扬应有的作用[J].基础教育研究,2014(15):31-32. |
| |
作者姓名: | 张晓林 |
| |
作者单位: | 会宁县东关小学,甘肃 会宁,730799 |
| |
摘 要: | 清代学者、教育家颜昊先生说过:"数子十过,不如奖子一长。"人际关系学之父卡耐基也说过:"每个人都渴望得到别人的认可和赞美。真诚的赞美与肯定是最动听的语言,是打开心门的钥匙。"渴望得到表扬是人性中最根深蒂固的本性。在班级管理工作中,表扬与鼓励往往能收到良好的教育效果,因此,表扬也一直被各位教师奉为法宝。
|
关 键 词: | 清代学者 人际关系学 教育效果 班级管理工作 子一 性中 性格差异 卡耐基 万物之灵 超越自我 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|