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| 学校管理过程问题的再探索 | |
| 作者姓名： | 张济正 |
| 作者单位： | 华东师大教育系 |
| 摘 要： | 近些年来,分析学校管理过程问题的文章和专著颇多.综观这些论著,可以发现:研究学校管理过程问题,涉及到过程的特性、过程的阶段(或环节、步骤)划分、诸阶段间的关系,以及贯穿在过程之中带有规律性的原理等等方面.细读之后,产生一点体会.一、研究学校管理过程的几种思路或模式如何去研究学校管理过程呢?国内外不少人在研究,方法各异,产生了不同的思路,形成了不同的模式.1.视管理过程为思维过程有人认为:管理的过程"指管理人员的思维过程,主要是感受信息、判断和决策".持这种观点者并不是专门研究学校管理过程的.但这种观点被一些学校管理学的研究者所引用,故在此一提.在研究管理过程时,可以和应该研究管理者的思维过程,然而笔 |
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