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| 古代阴阳五行学说及其现代教育价值 | |
| 作者单位： | ;1.安徽师范大学文学院;2.马来亚大学艺术与社会科学学院 |
| 摘 要： | 阴阳五行学说经历了一个产生、发展与完善的过程,其核心思想是整体关联、和谐平衡、相互连结、动态发展、遵循规律、师法自然,集中体现为统一性、完整性与自我调适性,而一旦出现了某一行过强或过弱就会引起五行运行的乘侮异常反应,事物将失去动态平衡性,从而影响事物的和谐发展。立足我国国情,凸显中国特色,汲取我国传统文化营养,依据阴阳五行学说的基本原理,挖掘并探索其教育教学价值,突围并重建现代教育教学体系,是推动我国教育教学现代化的有效途径。 |
| 关 键 词： | 阴阳五行学说 素质教育 教育价值 现代教育 |
Ancient Yin Yang and Five Elements Theory and Its Modern Educational Value |
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