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| 避免边际递减效应优化高中化学教学 | |
| 引用本文： | 刘竟男,宫丽红.避免边际递减效应优化高中化学教学[J].林区教学,2020(3):80-82. |
| 作者姓名： | 刘竟男 宫丽红 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学 教师教育学院,哈尔滨,150025;哈尔滨师范大学 化学化工学院,哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 边际递减效应的现象无处不在,影响着人们的生活和学习。从边际递减效应的内涵出发,研究边际递减效应的特征及边际递减效应在化学教学中的现象,分析该规律如何影响高中化学教学,并提出避免边际递减现象的策略,以便优化高中化学教学。 |
| 关 键 词： | 避免 边际递减效应 化学教学 |
Avoiding Marginal Decreasing Effect and Optimizing High School Chemistry Teaching |
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