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| 班级管理六字诀 | |
| 引用本文： | 张慧琳.班级管理六字诀[J].湖南教育,2004(12):19-19. |
| 作者姓名： | 张慧琳 |
| 作者单位： | 湘潭市十二中 |
| 摘 要： | “粗”与“细”。在班级管理上,班主任宜提出整体要求,但不宜太多、太细,不包办,不当“司令”,放手让学生去做。学生在学中做,做中学,把班集体当作他们除了学习文化知识之外的培养各种能力的实验场所。这种放手并不是撒手不管、放任自流,而是抽出更多的精力,细心观察每一个学生 |
| 关 键 词： | 班级管理 个性发展 中学 班主任 工作方法 因材施教 |
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