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| 论形成教师教学风格的途径 | |
| 引用本文： | 李如密.论形成教师教学风格的途径[J].江西教育科研,1990(5). |
| 作者姓名： | 李如密 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学教育系 |
| 摘 要： | 教学风格的形成标志着一个教师教学艺术的高度成熟,或者说教学艺术的理想境界乃在于形成个人独特的卓有成效的教学风格。那么,如何促使每个教师在不懈追求教学艺术的过程中,逐步形成自己的教学风格呢? 我认为,有两个方面亟须注意: |
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