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| 论青少年情绪教育 | |
| 引用本文： | 漆明龙.论青少年情绪教育[J].四川职业技术学院学报,2002,12(4):58-60. |
| 作者姓名： | 漆明龙 |
| 作者单位： | 川北教育学院,四川,遂宁,629000 |
| 摘 要： | 青少年处在青春发育时期,这是情绪发展和培养的重要时期,需要对青少年进行及时有效的教育和指导,否则会产生情绪障碍,影响人格的健康发展。情绪教育要提高认知水平,帮助他们正视和理解自己的情绪,培养自我情绪认知能力;指导他们恰当地表达自己的情绪,培养识别他人情绪和移情能力;增强他们对快乐的情绪体验,培养情绪自我激励能力;教会他们处理情绪困扰,培养调控自我情绪的能力。 |
| 关 键 词： | 青春期 情绪 情绪智力 情绪教育 |
| 文章编号： | 1009-4075(2002)04-0058-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月3日 |
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