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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
走出怪圈 还童话教学之清亮
作者姓名:
季锋
丁红云
作者单位:
江苏南京市致远外国语小学;泰州市海陵实验小学
摘 要:
童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品。目前在各个版本的小学语文教材中,入选的各类童话丰富多彩,有的是科学童话,有的是叙事童话,还有的是作家创作的育人童话。尤其是在小学的低年段,童话类的文本甚至占到了三分之一以上。童话这一学生喜闻乐见的文学样式,应该在语文教学中承担起它应有的功能,真正做到在感悟语言文字、提升语文素养的同时,让学生领悟"真善美",在童话世界中轻舞飞扬。
关 键 词:
童话世界
引导学生
语文教学
语言文字
语文素养
故事
教师
小学语文教材
文本
儿童
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