《家》教学设计

教材:义务教育课程标准实验教材苏教版语文一年级上册设计理念:什么是"家"?这个问题看似简单,但又难以回答。教学本文时,我让学生先联系生活实际理解"家"的实际概念,然后过渡到理解"白云、小鸟、小鱼、种子"的"家"的抽象概念,从而发现事物间具有互通的规律。同时,通过阅读课文拓展学生的视野,提高学生的语言表达能力。