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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《地震中的父与子》教学设计两例 一
作者姓名:
邵宏锋
作者单位:
浙江杭州市拱宸桥小学,31000
摘 要:
【教学目标】1.疏通课文文句,指导学生有感情地朗读课文。2.引导学生理解课文内容,进行情感体验,受到父子亲情的感染,学会爱人、诚信、有责任感。3.学习抓住关键性词语、联系上下文理解句子,抓住课文反复出现的“在一起”这个词语,感悟父子之间的真情与默契。
关 键 词:
《地震中的父与子》
教学设计
朗读课文
教学目标
课文内容
情感体验
责任感
父子
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