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《地震中的父与子》教学设计两例 一
作者姓名:邵宏锋
作者单位:浙江杭州市拱宸桥小学,31000
摘    要:【教学目标】1.疏通课文文句,指导学生有感情地朗读课文。2.引导学生理解课文内容,进行情感体验,受到父子亲情的感染,学会爱人、诚信、有责任感。3.学习抓住关键性词语、联系上下文理解句子,抓住课文反复出现的“在一起”这个词语,感悟父子之间的真情与默契。

关 键 词:《地震中的父与子》  教学设计  朗读课文  教学目标  课文内容  情感体验  责任感  父子
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