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| 小学低年级数学练习处理浅见 | |
| 引用本文： | 罗先成.小学低年级数学练习处理浅见[J].四川教育,1982(8). |
| 作者姓名： | 罗先成 |
| 作者单位： | 叙永县文教局教研室 |
| 摘 要： | 小学低年级数学教材练习多,我初次使用时,很不适应,感到压力大,时间紧,常常给学生布置大量的书面课堂作业和家庭作业,学生负担重,教学效果也不好。两年来,我在处理练习方面作了初步改进,减轻了学生的课内外书面作业负担,教学效果有了明显的好转。一、计划性。根据教学大纲的要求,参照教学参考书建议,结合学生的年龄特征,在学期前,我认真分析研究了教材里的 |
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