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| 小学语文教学大纲的比较研究(二) | |
| 作者姓名： | 崔峦 |
| 摘 要： | 二、历次小学语文教学大纲的特点 (一)1952年《小学语文课程暂行标准(修正草案)》 1.重视思想教育。 1952年的小学语文课程标准贯穿了一条爱国主义教育的红线。在“目标”中指出:“通过语文内容思想的训练和自然、史、地常识的 |
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