数学课堂教学管理之我见

作为教学活动的最重要场所，课堂上的教学直接决定了教学的效率。课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程。数学教学目标的实现，主要是依靠课堂教学的高效来完成。对课堂管理策略的研究，是提高教学质量的要求。