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基于关怀理论视角对职业学校德育工作的思考——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》
引用本文:马蒙蒙.基于关怀理论视角对职业学校德育工作的思考——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》[J].交通职业教育,2010(1):30-33.
作者姓名:马蒙蒙
作者单位:华东师范大学;
基金项目:国家社科基金“十一五”规划2006年度国家重点课题“职业教育有效发展研究”子课题“高等商业职业教育核心竞争力研究”的成果之一课题批准号:AJA060010-2
摘    要:解读了内尔·诺丁斯的关怀教育理论,并在此基础上思考关怀理论对我国职业教育德育工作的启示。

关 键 词:关怀理论  职业教育  德育  
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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